30/04/2019

Prémio António Manuel Couto Viana



Em homenagem à vida e à obra do escritor vianense António Manuel Couto Viana (escritor, autor de literatura infantil, poeta, ensaísta, tradutor e dramaturgo), a Câmara Municipal de Viana do Castelo cria o Prémio Escolar António Manuel Couto Viana com o objectivo de dar a conhecer a obra literária do autor e de premiar produções literárias e artísticas da população estudantil Infanto-Juvenil da comunidade escolar vianense, sob as modalidades de poesia, de conto, de ensaio e de ilustração. Desta forma, o Prémio pretende incentivar e promover novos talentos literários e artísticos, estimulando o gosto pela leitura, pela escrita e pela arte como formas de acesso à educação e à cultura.
A atribuição do Prémio Escolar António Manuel Couto Viana ocorre no âmbito da realização de um concurso, organizado pelo Município de Viana do Castelo, através da Biblioteca Municipal, em parceria com as Bibliotecas Escolares dos estabelecimentos de ensino público e privado do concelho.
Hoje é o último dia de prazo de entrega dos trabalhos realizados. Boa sorte aos concorrentes!

http://www.biblioteca.cm-viana-castelo.pt/index.php?option=com_content&view=article&id=522:9-premio-escolar-couto-viana&catid=70:actualidade&Itemid=285

23/04/2019

Dia Mundial do Livro




O Dia Mundial do Livro é comemorado a 23 de Abril, por decisão tomada pela UNESCO em 1995.
Pretende-se, com esta comemoração mundial, promover o prazer da leitura e o respeito pelos livros e pelos seus autores.
O Livro e a Leitura são essenciais para o desenvolvimento de uma literacia plena, compreendida aqui como a aptidão para apreender e compreender a informação escrita na vida corrente, com vista à conquista dos objectivos pessoais, que passam pelo alargamento dos conhecimentos e das capacidades de cada um. O Livro, conceito onde se incluem a literatura em geral e a promoção da leitura, é um dos maiores valores de um país. Muitos dos autores são reconhecidos nacional e internacionalmente, e dão rosto a uma cultura que se quer afirmativa, moderna e de qualidade.
Num século XXI global, o livro e a leitura são factores determinantes para a criação de melhores níveis de literacia, para a promoção de uma leitura qualificada e competente, e para a transmissão de valores de auto-estima, de cidadania e de aprendizagem ao longo da vida.
Se o livro no seu suporte mais comum pouco mudou nos últimos 500 anos, já as técnicas do seu fabrico, as estratégias da sua comercialização, entre outros aspectos da designada «cadeia do livro», mudaram muito. E a leitura foi acompanhando esse movimento de suportes. Editor, tipografia, distribuidor, livraria e biblioteca são modelos que mudaram também, criando uma rede de intervenientes e actores poderosos chamados a participar nessa globalização que o livro pressupõe, e nesse elo indestrutível entre Autor e Leitor.
Esta data de 23 de Abril foi escolhida com base na tradição catalã segundo a qual, neste dia, os homens oferecem às suas «damas» uma rosa vermelha de S. Jorge e recebem em troca um livro, testemunho das aventuras do cavaleiro. Em simultâneo, é prestada homenagem à obra de grandes escritores falecidos neste dia, como William Shakespeare, Miguel Cervantes e Inca Garcilaso de la Vega.
Este ano, a DGLAB divulga novamente um dos seus cartazes mais icónicos do Dia Mundial do Livro. Da autoria do ilustrador Pierre Pratt, o cartaz cruza de forma notável os dois elementos que simbolizam este dia.
PIERRE PRATT
Nasceu no Quebeque (Canadá) em 1962.
Estudou Artes Gráficas no Canadá. Vive em Lisboa.
Tem trabalhado na área da ilustração para editoras canadianas, francesas, inglesas, americanas e portuguesas.


Dia Mundial do Livro



Alguns alunos do 5º ano da turma A, no Dia do Livro Infantil, declamaram uns poemas de sua autoria. Serão estes uns futuros escritores?

Estrela

Uma estrela pequenina
Certo dia na terra caíu
Apanhada por uma menina
Que coisa assim nunca viu.

Tratou dela bem tratada
Chegou até a cantar
E ficou impressionada
Com a beleza do seu brilhar.

A menina bem sabia
Que a estrela tinha que deixar
Mas ela não queria
Nunca a ia largar.

Mais bonita que uma flor,
Em plena primavera
A menina tinha-lhe tanto amor
Que agora sua era!

Eduarda Marinho - 5º A



A primavera

A primavera é uma estação do ano
Em que está calor e alguns andam de boné
O tempo aquece
Nascem  flores como a gerbera
É nesta estação que a alegria prospera

Sofia Souto – 5º A      
                                                                              



25 de Abril

Dia da liberdade
Pessoas mais que mil
Não há nada melhor
Que o 25 de Abril

25 de Abril
É um dia importante
Antes foi tão difícil de conquistar o dia
Agora é hilariante

Na altura alegria
Agora liberdade
O 25 de Abril
É amor e fraternidade

De todas a flores
O cravo me impressionou
Porque a história do 25 de Abril
Assim a levou

O menino bem disse
Que o cravo era um sinal
Que haveria de chegar
O tal dia especial

Ó 25 de Abril
Ó que me escutais
Fazei com que ele dure
Ainda muito mais

Adriano e Rodrigo - 5º A

12/04/2019

Literacia 3Di



Finalistas do desafio pelo conhecimento



Caro(a) Professor(a)

Parabéns! O seu agrupamento/ estabelecimento de ensino não agrupado está na Grande Final da
LITERACIA 3Di, que se realiza no dia 17 de maio, no Pavilhão do Conhecimento – Ciência Viva, em Lisboa.

Partilhamos, abaixo, a classificação obtida pelos vossos alunos na segunda fase da L3Di, com indicação do(s) apurado(s) para a Grande Final.

Matemática


  - Pedro Jaques Sá (50%)
 

Ciência


  - Martim Jorge Viana de Sousa (64%)
 

Leitura


  - Regina Isabel de Gonçalves e Faria (77%)
 

Inglês


  - Gustavo Silva Ferreira - FINALISTA (100%)
 

Ser finalista do
desafio pelo conhecimento é, certamente, motivo de orgulho para alunos, professores, encarregados de educação e demais elementos da vossa comunidade educativa. Por isso, queremos felicitá-lo/a e agradecer o envolvimento nesta iniciativa, pois acreditamos que o seu acompanhamento foi crucial para o excelente percurso dos seus alunos.

Tal como nas fases anteriores, enviaremos uma carta endereçada à direção do seu agrupamento escolar/ estabelecimento de ensino não agrupado, dando conta destes resultados.

Agora, é tempo de nos prepararmos para a grande final da
LITERACIA 3Di. Em breve, daremos mais detalhes sobre este evento tão aguardado por todos.

Até lá, não deixe de acompanhar todas as novidades em
www.literacia3d.pt e lembre-se que estamos ao seu dispor através do endereço literacia3d@portoeditora.pt.

Até breve!
Porto Editora
 







Prepare os seus alunos para a Grande Final




A app LITERACIA 3D, disponível gratuitamente para Android e iOS, disponibiliza desafios semanais de Matemática, Ciência e Leitura e permite consultar a respetiva correção, comparar resultados e descobrir a posição no ranking escolar, distrital ou nacional.

Para os apurados de Inglês, a
Cambridge Assessment English sugere a visita deste site, onde encontra várias atividades de preparação para explorar com os seus alunos.

Boa sorte a todos!

05/04/2019

Páscoa




As origens do termo  

A Páscoa é uma das datas comemorativas mais importantes entre as culturas ocidentais. A origem desta comemoração remonta muitos séculos atrás. O termo “Páscoa” tem uma origem religiosa que vem do latim Pascae. Na Grécia Antiga, este termo também é encontrado como Paska. Porém sua origem mais remota é entre os hebreus, onde aparece o termo Pesach, cujo significado é passagem. 

Entre as civilizações antigas

Historiadores encontraram informações que levam a concluir que uma festa de passagem era comemorada entre povos europeus há milhares de anos. Principalmente na região do Mediterrâneo, algumas sociedades, entre elas a grega, festejavam a passagem do inverno para a primavera, durante o mês de março. Geralmente, esta festa era realizada na primeira lua cheia da época das flores. Entre os povos da Antiguidade, o fim do inverno e o começo da primavera eram de extrema importância, pois estava ligado a maiores chances de sobrevivência em função do rigoroso inverno que castigava a Europa, dificultando a produção de alimentos.

A Páscoa Judaica

Entre os judeus, esta data assume um significado muito importante, pois marca o êxodo deste povo do Egito, por volta de 1.250 a.C., onde foram aprisionados pelos faraós durante vários anos. Esta história encontra-se no Velho Testamento da Bíblia, no livro do Êxodo. A Páscoa Judaica também está relacionada com a passagem dos hebreus pelo Mar Vermelho, onde liderados por Moisés, fugiram do Egito.

Nesta data, os judeus fazem e comem o matzá (pão sem fermento) para lembrar a rápida fuga do Egito, quando não sobrou tempo para fermentar o pão.  

A História do coelhinho da Páscoa e os ovos  

A figura do coelho está simbolicamente relacionada a esta data comemorativa, pois este animal representa a fertilidade. O coelho reproduz-se rapidamente e em grandes quantidades. Entre os povos da antiguidade, a fertilidade era sinônimo de preservação da espécie e melhores condições de vida, numa época onde o índice de mortalidade era altíssimo. No Egito Antigo, por exemplo, o coelho representava o nascimento e a esperança de novas vidas.

Mas o que a reprodução tem a ver com os significados religiosos da Páscoa? Tanto no significado judeu quanto no cristão, esta data relaciona-se com a esperança de uma vida nova. Já os ovos de Páscoa (de chocolate, enfeites, joias), também estão neste contexto da fertilidade e da vida.

A figura do coelho da Páscoa foi trazida para a América pelos imigrantes alemães, entre o final do século XVII e início do XVIII.

A Páscoa entre os cristãos

Entre os primeiros cristãos, esta data celebrava a ressurreição de Jesus Cristo (quando, após a morte, sua alma voltou a se unir ao seu corpo). O festejo era realizado no domingo seguinte a lua cheia posterior ao equinócio da Primavera (21 de março). Ainda hoje, os cristãos celebram a Páscoa valorizando e enfatizando a importância da ressurreição de Jesus Cristo.

Entre os cristãos, a semana anterior à Páscoa é considerada como Semana Santa. Esta semana tem início no Domingo de Ramos que marca a entrada de Jesus na cidade de Jerusalém.  



Ressureição de Cristo, obra do pintor italiano renascentista Rafael Sanzio (1499 - 1502): o verdadeiro significado da Páscoa entre os cristãos.

https://www.suapesquisa.com/historia_da_pascoa.htm


04/04/2019

Aproximar

                                   

No último dia de atividades realizadas no âmbito da Semana Aproximar que decorreu entre 2 e 4 de abril, foi a vez dos alunos do Pré-escolar se deslocarem à escola sede. Na biblioteca, os alunos do 6º A receberam o Jardim de Infância de Alvarães, enquanto os alunos do 5º A receberam o Jardim de Infância de Mazarefes. Ao som da música e de orientações dadas em inglês, pequenos e mais graúdos esforçaram-se por realizar os movimentos corretos, o que resultou em momentos de grande animação. Estas atividades foram organizadas e dinamizadas pelo grupo de Inglês do 2º ciclo com a colaboração da Biblioteca Escolar. Para finalizar a visita à biblioteca, os alunos visitaram a exposição de chapéus realizados pelos alunos do 5º e 6º ano, subordinada ao tema Mar. Os mais pequenos mostraram grande interesse nos chapéus e não descansaram enquanto não colocaram alguns nas cabeças!



03/04/2019

Aproximar


No contexto da ação Aproximar, os alunos do 4º ano de escolaridade das escolas EB1 de Vila Nova de Anha, Mazarefes, Alvarães e Vila Fria fizeram uma visita à escola sede. Várias atividades foram desenvolvidas no decorrer da manhã em diversos espaços da escola. Na biblioteca escolar, os alunos visitaram a exposição de chapéus, subordinada ao tema Mar, realizados pelos alunos do 2º ciclo. Na vitrine/expositor da biblioteca, viram também um pequeno apontamento sobre o Dia Internacional do Livro infantil. Em seguida, os alunos foram presenteados com uma pequena dramatização levada à cena pelos alunos do 6º C. Para finalizar, os alunos do 5ºA apresentaram algumas lengalengas e poemas, alguns destes da sua autoria. Estas duas atividades foram dinamizadas pelo grupo de Português do 2º ciclo com a colaboração da biblioteca escolar.

                                  

Laço Azul



O “Movimento Laço Azul” nasceu em 1989, na Virgínia, Estados Unidos quando uma avó, Bonnie W. Finney, colocou uma fita azul na antena do seu carro, de modo a demonstrar a sua dor face aos acontecimentos trágicos de que tinham sido vítimas os seus netos...

...e o movimento nunca mais parou  porque estas iniciativas são cada vez mais urgentes e necessárias para percebermos com profundidade a importância do respeito pela integridade e igual valor da criança - todos os seres humanos devem ser igualmente respeitados e tratados com dignidade.

A criança que hoje é vitima, de abusos físicos e psicológicos, tem um factor de risco acrescido para que amanhã possa ser agressora ou continuar subjugada e manter-se passiva numa espiral doentia.

Por tudo isto é um dever de todos nós enquanto sociedade, zelarmos pelas nossas crianças e cuidarmos da forma como cuidamos delas!

Elas são o nosso futuro vale a nossa total dedicação aprendermos a amá-las no nosso presente.

in: "Educar hoje"

02/04/2019

Dia Internacional do Livro Infantil


O Dia Internacional do Livro Infantil celebra-se anualmente em 2 de abril.

Esta data é celebrada por iniciativa do Conselho Internacional sobre Literatura para os Jovens (IBBY), que em Portugal é representada pela Associação Portuguesa para a Promoção do Livro Infantil e Juvenil (APPLIJ).

O IBBY criou o Dia Internacional do Livro Infantil em 1967, para homenagear o escritor dinamarquês Hans Christian Andersen, (autor de algumas das histórias para crianças mais lidas em todo o mundo), cujo aniversário do nascimento é assinalado a 2 de abril.