A equipa da Biblioteca Escolar da Escola Básica e Secundária de Monte da Ola, deseja a todos um Santo e Feliz Natal.
Bem-vindo ao Blogue da Biblioteca Escolar da Escola Básica e Secundária de Monte da Ola. Aqui poderás encontrar notícias sobre a atividade da nossa Biblioteca. Poderás, também, enviar sugestões, notícias ou comentários. Este espaço foi aberto para ti. Colabora, participando nele.
14/12/2018
Concurso Nacional de Leitura
Alunos apurados para a 2ª fase do Concurso
1º Ciclo
EB1 Mazarefes
Rodrigo Miguel Amorim Teixeira 4º ano
Lucas Gomes Lima 4º ano
2º Ciclo
EB Foz do Neiva
Iara Silva 5ºA
EB Carteado Mena
Soraya Coelho 5ºB
3º Ciclo
EB Carteado Mena
Matilda Sousa 9ºA
Ana Ferreira 9ºB
Parabéns aos vencedores!
13/12/2018
aLer+
Leituras
Partilhadas
12/12/18
Foi este o dia escolhido
pelas turmas do 9º B, C e E para virem à biblioteca escolar partilhar com a
professora de Português, professora bibliotecária e os restantes elementos da
turma as leituras autónomas realizadas até ao momento. Esta atividade, que se
insere no projeto da biblioteca escolar Ler
+ para celebrar a diversidade, foi realizada em articulação com a
disciplina de Português.
"Aproximar"
No
enquadramento da Ação 3, TEIP - Aproximar, a Biblioteca Escolar recebeu, no dia
11 de dezembro de manhã, os alunos do 4º ano das escolas de Vila Nova de Anha,
Mazarefes, Alvarães e Vila Fria. Numa primeira fase, a professora bibliotecária
apresentou os diferentes espaços de utilização da biblioteca. Depois, os alunos
visitaram a Feira do Livro patente no local. Para finalizar, realizou-se uma
atividade lúdica, em pequenos grupos, cujo objetivo era identificar o título de
obras ou de contos. Os elementos do grupo vencedor de cada escola receberam um
marcador de recordação.
30/11/2018
Concurso Nacional de Leitura
A 1º fase do Concurso Nacional de Leitura, realizada pelos alunos do 2º e 3º ciclo, da Escola Básica e Secundária de Monte da Ola.
29/11/2018
aLer+
As leituras dos alunos do 7º ano da turma C, foram partilhadas em grupo e apresentadas por trabalhos realizados sobre as obras lidas. Continuação de boas leituras!
aLer+
No âmbito do projeto da Biblioteca Escolar, Ler+ para celebrar a Diversidade, e dando continuidade ao trabalho
desenvolvido no ano letivo anterior, iniciou-se no dia 26 de novembro a
aplicação de um Guião de Leitura Orientada nas Escolas Básicas de Vila Nova de Anha e de Mazarefes destinada aos alunos do 4º ano. Nesta primeira sessão de cerca de 90 minutos,
realizaram-se algumas atividades de Pré Leitura. Foram necessárias mais duas
sessões para as atividades desenvolvidas durante a Leitura da obra “A noite de
Natal” de Sophia de Mello Breyner Andresen. Para terminar e como atividade de
Pós Leitura, os alunos farão um trabalho de pesquisa sobre as tradições de Natal
noutros países.
28/11/2018
Concurso Nacional de Leitura
Nos dias 28 e 29 de novembro de 2018, os alunos inscritos do 1º, 2º e 3º ciclo, vão realizar a prova da 1ª fase do Concurso Nacional de Leitura, nas respetivas escolas. Os dois alunos vencedores de cada ciclo, irão representar o Agrupamento, na fase municipal do concurso.
A prova escrita do 1º ciclo, é baseada no conto "O monstro" da obra "Seis histórias às avessas" de Luisa Ducla Soares; o 2º ciclo, vai prestar prova sobre a obra "Hugo e eu e as mangas de Marte" de Richard Zimler; o 3º ciclo, leu "A missão impossível" de Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada.
27/11/2018
26/11/2018
Literacia 3Di
Ao longo da semana de 19 a 23 de novembro, os alunos do 2º ciclo, realizaram as provas de conhecimento da primeira fase do concurso nacional Literacia 3Di: o desafio pelo conhecimento.
Os alunos do 5º ano, candidataram-se às provas de Literacia Matemática, e os alunos de 6º ano prestaram provas de Literacia Cientifica. Parabéns aos concorrentes!
23/11/2018
aLer+
Está na hora da leitura, os alunos da Escola Básica de Vila Fria, ouviram o conto Histórias às cores de António Mota e O monstro no guarda fatos de Maria Ana Mendes. Após os momentos de leitura, desenvolveram atividades de escrita e de ilustração com a professora bibliotecária.
22/11/2018
Literacia 3Di
21/11/2018
Literacia 3 Di
Literacia 3Di é uma iniciativa da responsabilidade da Porto Editora que consiste num desafio nacional dirigido aos alunos dos 2º e 3º ciclos do ensino básico de todo o país.
Os alunos do 5º ano da turma D, da Escola Básica e Secundária do Monte da Ola, foram os primeiros a participar na primeira fase do concurso nacional Literacia 3Di: o desafio pelo conhecimento. A prova Literacia Matemática, foi realizada através da página da Escola Virtual. Parabéns aos concorrentes.
20/11/2018
aLer+
06/11/2018
Está na hora da Leitura
Alvarães
- 30 de outubro 2018
No
enquadramento do projeto Está na hora da
Leitura, e com o propósito de incentivar a leitura autónoma e recreativa, a professora bibliotecária contou três
histórias aos alunos do Centro Escolar de Alvarães. Os alunos do Pré-escolar
ouviram a história “ O monstrinho das cores” de Anna Llenas. Para o 1º e 2º ano
escolheu-se “Uma história às cores” de António Mota e o 3º e 4º ano ouviram o
conto “O monstro no guarda-fatos”. Seguiram-se atividades de ilustração nas
salas de aula dos alunos mais novos. Os alunos do 3º e 4º ano foram convidados
a imaginar e a partilhar oralmente a conclusão da história com os colegas e professores.
A próxima
visita já foi agendada tendo ficado assente que nessa altura serão os alunos a
partilhar as suas leituras com a professora bibliotecária e companheiros de turma.
Testemunho
A importância das bibliotecas escolares
As
bibliotecas escolares são, para mim, um programa fundamental numa
democracia que se quer inclusiva para todos. Onde, senão numa biblioteca
escolar, pode a generalidade das crianças mais desfavorecidas aceder a
livros?
Porém, a generalização das bibliotecas escolares
parece ser mais uma ficção destinada a estatísticas num relatório, que
para o real uso pelas crianças.
Ofereço dois exemplos reais,
que são gritantes nas evidências de como as bibliotecas escolares são
um recurso simultaneamente esquecido e (mal) instrumentalizado pelas
escolas:
1.
A
biblioteca da escola primária consiste num armário fechado à chave.
Este, só é aberto quando a professora responsável pelas bibliotecas
escolares (do agrupamento), visita a escola primária e permite o acesso
aos livros.
Note-se que eu não tenho
problema algum com o armário. Eu já utilizei uma biblioteca, numa aula
de português, que consistia num caixote onde tínhamos os livros
que podíamos requisitar.
O que
questiono é o sistema que torna necessário que uma professora, externa à
escola, tenha de se deslocar para abrir um armário e permitir que os
alunos leiam os livros.
2.
A
biblioteca da escola profissional está quase sempre fechada. O seu uso
está praticamente reduzido a reuniões entre professores.
Mas
quando fazem os seus relatórios, podem ter a certeza de que é um
recurso que alegam ter para os alunos. E claro, na página institucional
dessa escola há uma fotografia muito bonita da biblioteca.
Para
mim, as bibliotecas escolares são essenciais na formação de leitores.
Não existe nada mais contagiante do que o amor por um livro, a
"publicidade" boca-a-boca, a leitura por prazer. Por isso, ver estes
recursos não serem aproveitados na sua potencialidade, parece-me
verdadeiramente criminoso.
https://mybooksnews.blogs.sapo.pt/a-importancia-das-bibliotecas-escolares-464470
05/11/2018
A Terra treme
A Terra Treme. Quando forem 11:05 baixe-se, proteja-se e aguarde.
Proteção
Civil convida a população a juntar-se mais uma vez ao exercício "A
Terra Treme". Objetivo é que os portugueses saibam como agir em caso de
sismo.
A Autoridade Nacional de Proteção Civil (ANPC) realiza hoje o
exercício nacional de sensibilização para o risco sísmico "A Terra
Treme", convidando a população a executar às 11:05 os três gestos de
autoproteção: Baixar, proteger e aguardar.
O exercício "A Terra
Treme" é organizado todos os anos pela ANPC, em parceria com a
Direção-Geral da Educação (DGE) e a Direção-Geral dos Estabelecimentos
Escolares (DGEstE), e visa capacitar os cidadãos a saberem como agir em
caso de sismo.
Em comunicado, a ANPC refere que o exercício tem
como finalidade saber o que fazer "antes, durante e depois" de um sismo,
nomeadamente conhecer as medidas preventivas e os comportamentos de
autoproteção a adotar.
A ação desenrola-se durante um minuto e
todos os cidadãos, às 11:05 de hoje de forma individual ou coletiva, em
famílias, escolas, empresas, organizações públicas e privadas, devem
executar os três gestos de autoproteção: baixar, proteger e aguardar.
Segundo
a Proteção Civil, estes três gestos são considerados internacionalmente
como a resposta mais adequada para os cidadãos se protegerem em caso de
sismo.
Embora o exercício tenha expressão nacional, a ANPC, em
articulação com a DGE e a DGEstE, promove um evento principal na Escola
Secundária Jorge Peixinho, no Montijo.
Por todo o país, os
Comandos Distritais de Operações de Socorro (CDOS) da ANPC vão, em
parceria com as comunidades locais, bombeiros, serviços municipais de
proteção civil, agentes de proteção civil e escolas, promover ações de
sensibilização sobre a temática do risco sísmico e as medidas de
autoproteção, assim como dinamizar a realização do exercício.
https://www.dn.pt/pais/interior/protecao-civil-realiza-hoje-exercicio-a-terra-treme-de-sensibilizacao-para-risco-sismico-10130722.html
01/11/2018
31/10/2018
Halloween
De
origem inglesa, o dia das bruxas ou halloween é uma festa popularmente
conhecida nos Estados Unidos, Canadá e Irlanda, caracterizando as crenças
culturais dessas regiões. A data específica é o dia 31 de outubro.
Nesta
festa as crianças fantasiam-se de bruxos, monstros de desenhos animados,
animais, lobisomem, vampiro, fantasmas e outros relacionados ao tema, para irem
de porta em porta, pedindo doces, numa indagação bem conhecida: “travessuras ou
gostosuras (trick or treat?)”.
As
famílias dessas localidades abastecem-se com doces ou guloseimas para
presentear as crianças, numa festa bem alegre e divertida.
Em
Portugal, o Halloween vem se difundindo através das escolas, na disciplina de
inglês, os professores organizam actividades, na qual os alunos participam. É
muito interessante, conhecem um pouco da cultura inglesa, exercitam o
vocabulário da língua inglesa, proporciona-se um momento de conversação da
língua estudada, fazendo com que os alunos pratiquem e fixem os conteúdos
abordados de uma forma descontraída.
Símbolos do Halloween
As
cores utilizadas no Halloween são:
- o alaranjado: a cor que dá energia e força, representando a vitalidade;
- o roxo: a cor que representa ritual de magia;
- o preto: cor dos magos, bruxas, feiticeiras e outros do género.
Os principais objetos e personagens também têm seus
significados:- o alaranjado: a cor que dá energia e força, representando a vitalidade;
- o roxo: a cor que representa ritual de magia;
- o preto: cor dos magos, bruxas, feiticeiras e outros do género.
- a aranha: simboliza o destino, a capacidade de seguir em frente;
- as moedas recolhidas nos lugares dos doces: devem ser doadas para pessoas carentes;
- a abóbora: representa a sabedoria;
- a vela: para espantar os maus espíritos;
- os morcegos: a sensibilidade, por não enxergarem.
29/10/2018
Concurso Nacional de Leitura
À semelhança dos anos anteriores e, tendo como objetivo promover a
leitura, o Plano Nacional de Leitura (PNL) promove, no presente ano
letivo, a 13.ª Edição do Concurso Nacional de Leitura (CNL), contemplando alunos de todos os ciclos de
escolaridade.
Concorre, fala com o/a professor/a de Português, ou com a professora bibliotecária.
Podes consultar aqui o Regulamento.
25/10/2018
"Conta-me um conto"
A Biblioteca Municipal de Viana do Castelo, promoveu, mais uma vez, a representação de um excerto da obra "Os piratas" de Manuel António Pina. A turma A e a turma C do 6º ano, foram ao teatro e aproveitaram para fazer uma visita ao Museu do Traje.
24/10/2018
Direitos humanos
2018 assinala o
ano da celebração dos 70 anos da proclamação da Declaração Universal
dos Direitos do Homem (DUDH) e dos 40 anos da sua publicação oficial em
Portugal, bem como o 40.º aniversário da adesão de Portugal à Convenção
Europeia dos Direitos Humanos.
No dia 20 de outubro, comemorou-se o Dia Mundial de Combate ao Bullying, no Diário de Noticias, foi publicado um artigo que aconselhamos a ler:
23/10/2018
Dia da Biblioteca Escolar
Miúdos a votos
Está aí a
edição de 2018/19 de «Miúdos a Votos: quais os livros mais fixes?», uma
iniciativa da VISÃO Júnior e da Rede de Bibliotecas Escolares que cruza
cidadania e literacia. Esta iniciativa conta com o apoio da Comissão Nacional
de Eleições, do Plano Nacional de Leitura, da Pordata e da Rádio Miúdos.
Usando o mesmo
processo de umas eleições políticas, os alunos farão campanha eleitoral pelos
livros que mais gostaram de ler até hoje, estimulando a curiosidade dos colegas
e amigos. Ao mesmo tempo, estarão a aprender como se organizam umas eleições e
para que servem.
Esta
iniciativa tem ainda por objetivo dar voz às crianças e jovens, ainda pouco
auscultados em processos de decisão. Ao votarem nos livros que mais gostaram de
ler, estão a dar indicação aos outros daquilo que para si é importante.
Nesta primeira
fase que decorre até 4 de novembro, os alunos deverão ir à biblioteca onde
preencherão um formulário apresentando a candidatura do livro que mais gostaram
de ler até hoje.
Entre 28 de janeiro
e 13 de março decorrerá a campanha eleitoral, altura em que os apoiantes de
cada livro defenderão as suas ideias publicamente.
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