14/12/2018

Natal



A equipa da Biblioteca Escolar da Escola Básica e Secundária de Monte da Ola, deseja a todos um Santo e Feliz Natal.

Concurso Nacional de Leitura



Alunos apurados para a 2ª fase do Concurso

1º Ciclo

EB1 Mazarefes

Rodrigo Miguel Amorim Teixeira 4º ano
Lucas Gomes Lima 4º ano

2º Ciclo

EB Foz do Neiva
Iara Silva 5ºA

EB Carteado Mena 
Soraya Coelho 5ºB

3º Ciclo

EB Carteado Mena

Matilda Sousa 9ºA
Ana Ferreira 9ºB

Parabéns aos vencedores!

13/12/2018

aLer+



Leituras Partilhadas
12/12/18
Foi este o dia escolhido pelas turmas do 9º B, C e E para virem à biblioteca escolar partilhar com a professora de Português, professora bibliotecária e os restantes elementos da turma as leituras autónomas realizadas até ao momento. Esta atividade, que se insere no projeto da biblioteca escolar Ler + para celebrar a diversidade, foi realizada em articulação com a disciplina de Português.

"Aproximar"

 


No enquadramento da Ação 3, TEIP - Aproximar, a Biblioteca Escolar recebeu, no dia 11 de dezembro de manhã, os alunos do 4º ano das escolas de Vila Nova de Anha, Mazarefes, Alvarães e Vila Fria. Numa primeira fase, a professora bibliotecária apresentou os diferentes espaços de utilização da biblioteca. Depois, os alunos visitaram a Feira do Livro patente no local. Para finalizar, realizou-se uma atividade lúdica, em pequenos grupos, cujo objetivo era identificar o título de obras ou de contos. Os elementos do grupo vencedor de cada escola receberam um marcador de recordação.

30/11/2018

Concurso Nacional de Leitura



A 1º fase do Concurso Nacional de Leitura, realizada pelos alunos do 2º e 3º ciclo, da Escola Básica e Secundária de Monte da Ola.

29/11/2018

aLer+


As leituras dos alunos do 7º ano da turma C, foram partilhadas em grupo e apresentadas por trabalhos realizados sobre as obras lidas. Continuação de boas leituras!

aLer+



























No âmbito do projeto da Biblioteca Escolar, Ler+ para celebrar a Diversidade, e dando continuidade ao trabalho desenvolvido no ano letivo anterior, iniciou-se no dia 26 de novembro a aplicação de um Guião de Leitura Orientada nas Escolas Básicas de Vila Nova de Anha e de Mazarefes destinada aos alunos do 4º ano. Nesta primeira sessão de cerca de 90 minutos, realizaram-se algumas atividades de Pré Leitura. Foram necessárias mais duas sessões para as atividades desenvolvidas durante a Leitura da obra “A noite de Natal” de Sophia de Mello Breyner Andresen. Para terminar e como atividade de Pós Leitura, os alunos farão um trabalho de pesquisa sobre as tradições de Natal noutros países.

28/11/2018

Concurso Nacional de Leitura



Nos dias 28 e 29 de novembro de 2018, os alunos inscritos do 1º, 2º e 3º ciclo, vão realizar a prova da 1ª fase do Concurso Nacional de Leitura, nas respetivas escolas. Os dois alunos vencedores de cada ciclo, irão representar o Agrupamento, na fase municipal do concurso.
A prova escrita do 1º ciclo, é baseada no conto "O monstro" da obra "Seis histórias às avessas" de Luisa Ducla Soares; o 2º ciclo, vai prestar prova sobre a obra "Hugo e eu e as mangas de Marte" de Richard Zimler; o 3º ciclo, leu "A missão impossível" de Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada.

 




26/11/2018

Literacia 3Di

 



Ao longo da semana de 19 a 23 de novembro, os alunos do 2º ciclo, realizaram as provas de conhecimento da primeira fase do concurso nacional Literacia 3Di: o desafio pelo conhecimento. 
Os alunos do 5º ano, candidataram-se às provas de Literacia Matemática, e os alunos de 6º ano prestaram provas de Literacia Cientifica. Parabéns aos concorrentes!


23/11/2018

aLer+




Está na hora da leitura, os alunos da Escola Básica de Vila Fria, ouviram o conto Histórias às cores de António Mota e O monstro no guarda fatos de Maria Ana Mendes. Após os momentos de leitura, desenvolveram atividades de escrita e de ilustração com a professora bibliotecária.

22/11/2018

Literacia 3Di

 


Os alunos das turmas C e D do 6º ano, na primeira fase do concurso nacional Literacia 3Di: o desafio pelo conhecimento. A prova prestada, desta vez foi Literacia cientifica.

21/11/2018

Literacia 3 Di




Literacia 3Di é uma iniciativa da responsabilidade  da Porto Editora que consiste num desafio nacional dirigido aos alunos dos 2º e 3º ciclos do ensino básico de todo o país.
Os alunos do 5º ano da turma D, da Escola Básica e Secundária do Monte da Ola, foram os primeiros a participar na primeira fase do concurso nacional Literacia 3Di: o desafio pelo conhecimento. A prova Literacia Matemática, foi realizada através da página da Escola Virtual. Parabéns aos concorrentes.

20/11/2018

aLer+

 

No âmbito do projeto "Diários de Leitura", as turmas D e E do 5º ano, tiveram uma formação sobre a importância da leitura, para incentivo à leitura e à escrita. Alguns alunos, que já tinham lido algumas obras, contaram aos colegas as histórias resumidas.




06/11/2018

Está na hora da Leitura



Alvarães - 30 de outubro 2018

No enquadramento do projeto Está na hora da Leitura, e com o propósito de incentivar a leitura autónoma e recreativa, a professora bibliotecária contou três histórias aos alunos do Centro Escolar de Alvarães. Os alunos do Pré-escolar ouviram a história “ O monstrinho das cores” de Anna Llenas. Para o 1º e 2º ano escolheu-se “Uma história às cores” de António Mota e o 3º e 4º ano ouviram o conto “O monstro no guarda-fatos”. Seguiram-se atividades de ilustração nas salas de aula dos alunos mais novos. Os alunos do 3º e 4º ano foram convidados a imaginar e a partilhar oralmente a conclusão da história com os colegas e professores.
A próxima visita já foi agendada tendo ficado assente que nessa altura serão os alunos a partilhar as suas leituras com a professora bibliotecária e companheiros de turma. 




Testemunho

A importância das bibliotecas escolares

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Photo by Ali Yahya on Unsplash


As bibliotecas escolares são, para mim, um programa fundamental numa democracia que se quer inclusiva para todos. Onde, senão numa biblioteca escolar, pode a generalidade das crianças mais desfavorecidas aceder a livros?

Porém, a generalização das bibliotecas escolares parece ser mais uma ficção destinada a estatísticas num relatório, que para o real uso pelas crianças.

Ofereço dois exemplos reais, que são gritantes nas evidências de como as bibliotecas escolares são um recurso simultaneamente esquecido e (mal) instrumentalizado pelas escolas:

1.
A biblioteca da escola primária consiste num armário fechado à chave. Este, só é aberto quando a professora responsável pelas bibliotecas escolares (do agrupamento), visita a escola primária e permite o acesso aos livros.
Note-se que eu não tenho problema algum com o armário. Eu já utilizei uma biblioteca, numa aula de português, que consistia num caixote onde tínhamos os livros que podíamos requisitar.
O que questiono é o sistema que torna necessário que uma professora, externa à escola, tenha de se deslocar para abrir um armário e permitir que os alunos leiam os livros.

2.
A biblioteca da escola profissional está quase sempre fechada. O seu uso está praticamente reduzido a reuniões entre professores.
Mas quando fazem os seus relatórios, podem ter a certeza de que é um recurso que alegam ter para os alunos. E claro, na página institucional dessa escola há uma fotografia muito bonita da biblioteca.


Para mim, as bibliotecas escolares são essenciais na formação de leitores. Não existe nada mais contagiante do que o amor por um livro, a "publicidade" boca-a-boca, a leitura por prazer. Por isso, ver estes recursos não serem aproveitados na sua potencialidade, parece-me verdadeiramente criminoso.


https://mybooksnews.blogs.sapo.pt/a-importancia-das-bibliotecas-escolares-464470

05/11/2018

A Terra treme


A Terra Treme. Quando forem 11:05 baixe-se, proteja-se e aguarde.

Proteção Civil convida a população a juntar-se mais uma vez ao exercício "A Terra Treme". Objetivo é que os portugueses saibam como agir em caso de sismo.

A Autoridade Nacional de Proteção Civil (ANPC) realiza hoje o exercício nacional de sensibilização para o risco sísmico "A Terra Treme", convidando a população a executar às 11:05 os três gestos de autoproteção: Baixar, proteger e aguardar.
O exercício "A Terra Treme" é organizado todos os anos pela ANPC, em parceria com a Direção-Geral da Educação (DGE) e a Direção-Geral dos Estabelecimentos Escolares (DGEstE), e visa capacitar os cidadãos a saberem como agir em caso de sismo.
Em comunicado, a ANPC refere que o exercício tem como finalidade saber o que fazer "antes, durante e depois" de um sismo, nomeadamente conhecer as medidas preventivas e os comportamentos de autoproteção a adotar.
A ação desenrola-se durante um minuto e todos os cidadãos, às 11:05 de hoje de forma individual ou coletiva, em famílias, escolas, empresas, organizações públicas e privadas, devem executar os três gestos de autoproteção: baixar, proteger e aguardar.
Segundo a Proteção Civil, estes três gestos são considerados internacionalmente como a resposta mais adequada para os cidadãos se protegerem em caso de sismo.
Embora o exercício tenha expressão nacional, a ANPC, em articulação com a DGE e a DGEstE, promove um evento principal na Escola Secundária Jorge Peixinho, no Montijo.
Por todo o país, os Comandos Distritais de Operações de Socorro (CDOS) da ANPC vão, em parceria com as comunidades locais, bombeiros, serviços municipais de proteção civil, agentes de proteção civil e escolas, promover ações de sensibilização sobre a temática do risco sísmico e as medidas de autoproteção, assim como dinamizar a realização do exercício.

https://www.dn.pt/pais/interior/protecao-civil-realiza-hoje-exercicio-a-terra-treme-de-sensibilizacao-para-risco-sismico-10130722.html

31/10/2018

Halloween



De origem inglesa, o dia das bruxas ou halloween é uma festa popularmente conhecida nos Estados Unidos, Canadá e Irlanda, caracterizando as crenças culturais dessas regiões. A data específica é o dia 31 de outubro.

Nesta festa as crianças fantasiam-se de bruxos, monstros de desenhos animados, animais, lobisomem, vampiro, fantasmas e outros relacionados ao tema, para irem de porta em porta, pedindo doces, numa indagação bem conhecida: “travessuras ou gostosuras (trick or treat?)”.


As famílias dessas localidades abastecem-se com doces ou guloseimas para presentear as crianças, numa festa bem alegre e divertida.
Em Portugal, o Halloween vem se difundindo através das escolas, na disciplina de inglês, os professores organizam actividades, na qual os alunos participam. É muito interessante, conhecem um pouco da cultura inglesa, exercitam o vocabulário da língua inglesa, proporciona-se um momento de conversação da língua estudada, fazendo com que os alunos pratiquem e fixem os conteúdos abordados de uma forma descontraída.

Símbolos do Halloween

As cores utilizadas no Halloween são:
- o alaranjado: a cor que dá energia e força, representando a vitalidade;
- o roxo: a cor que representa ritual de magia;
- o preto: cor dos magos, bruxas, feiticeiras e outros do género.
Os principais objetos e personagens também têm seus significados:
- a aranha: simboliza o destino, a capacidade de seguir em frente;
- as moedas recolhidas nos lugares dos doces: devem ser doadas para pessoas carentes;
- a abóbora: representa a sabedoria;
- a vela: para espantar os maus espíritos;
- os morcegos: a sensibilidade, por não enxergarem.




29/10/2018

Concurso Nacional de Leitura



À semelhança dos anos anteriores e, tendo como objetivo promover a leitura, o Plano Nacional de Leitura (PNL) promove, no presente ano letivo, a 13.ª Edição do Concurso Nacional de Leitura (CNL), contemplando alunos de todos os ciclos de escolaridade. 
Concorre, fala com o/a professor/a de Português, ou com a professora bibliotecária.
Podes consultar aqui o Regulamento.


25/10/2018

"Conta-me um conto"



A Biblioteca Municipal de Viana do Castelo, promoveu, mais uma vez, a representação de um excerto da obra "Os piratas" de Manuel António Pina. A turma A e a turma C do 6º ano, foram ao teatro e aproveitaram para fazer uma visita ao Museu do Traje.

24/10/2018

Direitos humanos



2018 assinala o ano da celebração dos 70 anos da proclamação da Declaração Universal dos Direitos do Homem (DUDH) e dos 40 anos da sua publicação oficial em Portugal, bem como o 40.º aniversário da adesão de Portugal à Convenção Europeia dos Direitos Humanos.

No dia 20 de outubro, comemorou-se o Dia Mundial de Combate ao Bullying, no Diário de Noticias, foi publicado um artigo que aconselhamos a ler:


23/10/2018

Dia da Biblioteca Escolar

 


Para celebrar o dia da Biblioteca Escolar, foram selecionados dois alunos de cada turma de 5º e 6º ano, para participarem numa atividade de "Escrita criativa".


Miúdos a votos




Está aí a edição de 2018/19 de «Miúdos a Votos: quais os livros mais fixes?», uma iniciativa da VISÃO Júnior e da Rede de Bibliotecas Escolares que cruza cidadania e literacia. Esta iniciativa conta com o apoio da Comissão Nacional de Eleições, do Plano Nacional de Leitura, da Pordata e da Rádio Miúdos.
Usando o mesmo processo de umas eleições políticas, os alunos farão campanha eleitoral pelos livros que mais gostaram de ler até hoje, estimulando a curiosidade dos colegas e amigos. Ao mesmo tempo, estarão a aprender como se organizam umas eleições e para que servem.
Esta iniciativa tem ainda por objetivo dar voz às crianças e jovens, ainda pouco auscultados em processos de decisão. Ao votarem nos livros que mais gostaram de ler, estão a dar indicação aos outros daquilo que para si é importante.

Nesta primeira fase que decorre até 4 de novembro, os alunos deverão ir à biblioteca onde preencherão um formulário apresentando a candidatura do livro que mais gostaram de ler até hoje.
Entre 28 de janeiro e 13 de março decorrerá a campanha eleitoral, altura em que os apoiantes de cada livro defenderão as suas ideias publicamente.