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11/04/2016

POLITICAMENTE CORRETO

   Todos se devem lembrar do conto O velho, o rapaz e o burro, assim como do provérbio preso por ter cão, preso por não ter.


  Vem tudo isto a propósito da campanha E se fosse eu? Por um lado, e para uns, a Escola tem de chamar a atenção para os refugiados, pelo outro, e para outros, a Escola não deveria sujeitar os alunos a esse exercício, como se pode ler em Brincar com coisas sérias,  onde se escreve que  «Para as crianças o exercício deve ser muito engraçado, já que, da mesma forma que brincam aos polícias e aos ladrões, também podem brincar aos refugiados». Não, as crianças e adolescentes não brincaram aos refugiados - interessaram-se, reflectiram-se, preocuparam-se, colocaram-se na posição do outro.
   Como o que é preciso é ser falado e lido, os clientes das redes sociais do politicamente corretos "atiraram os cães" à escolha de Joana de Vasconcelos por ela ter "ousado" dizer que levava as jóias. Será assim tão errado? Não lhe serviriam para pagar comida, roupa, transporte, medicamentos? Deixava-as escondidas numa casa onde não teria possibilidade de voltar?
  Começo a ficar cansada de tanto politicamente correto, de tudo tão desinfetado, de tanto sem açúcar, de tanto incolor, inodoro, de tanto saudável, de tanto pensantes tão corretos, tão sábios, tão, tão, num mundo cada vez mais tolo, mais insensato, mais faz-de-conta.
  Se fosse eu, levava um disco externo com fotografias, dinheiro, uma muda de roupa, medicamentos, um livro (difícil decidir qual), papel, lápis e objetos de valor, incluindo «jóias» que me permitissem menorizar a minha situação. 
   Já não há pachorra!
Isabel Campos

08/04/2016

AS NOSSAS MOCHILAS


 Continuamos a receber fotografias das mochilas preparadas. É muito reconfortante sentir o empenho dos alunos e da tempo que têm dedicado à tarefa. Uma verdadeira resposta de Cidadania.
   A EB1 de Vila Nova de Anha também aderiu à campanha, que pode ser vista aqui.
  Todas as fotografias irão ser projetadas no polivalente durante a próxima semana.

07/04/2016

AS NOSSAS MOCHILAS



 Já podemos ver algumas das fotografias que nos foram enviadas. Alguns alunos optaram por fazer uma listagem do conteúdo das suas mochilas. O importante é que, mesmo por poucos instantes, tenhamos reflectido no drama daqueles que têm de deixar as suas casas.

06/04/2016

A MALA DE ANNE FRANK

   


  Margot e eu começámos a arrumar os nossos pertences mais importantes numa mala da escola. A primeira coisa que enfiei foi este diário. e depois frisadores de cabelo, lenços, livros da escola, um pente e algumas cartas velhas. Preocupada com o pensamento de ir para um esconderijo, enfiei as coisas mais loucas na mala, mas não me arrependo. As recordações significam mais para mim do que os vestidos. (...) Miep chegou e prometeu regressar mais tarde, levando com ela um saco cheio de sapatos, vestidos, casacos, roupa interior e meias. Depois disso ficou tudo muito silencioso no nosso apartamento. (...)
   Nós os quatro estávamos embrulhados em tantas camadas de roupa que parecia que íamos passar a noite num frigorífico. e tudo apenas para conseguirmos levar mais roupa connosco. Nenhum judeu na nossa situação se atreveria a sair de casa com uma mala de viagem cheia de roupas. (...)
   Margot atafalhou a sua mala com livros da escola, foi buscar a bicicleta e, com Miep à frente, partiu para o desconhecido. De qualquer maneira, foi isso que pensei, uma vez que não sabia que não sabia onde era o nosso esconderijo.
O diário de Anne Frank

05/04/2016

E SE FOSSE EU?


  E SE FOSSES TU?  O que levavas na tua mochila?
Envia-nos uma fotografia da tua mochila e/ou um texto/frase sobre a dificuldade que tiveste na escolha para biblioteca.ola@escolasmontedaola.pt